[간호관리학] 역사, 이론
원시시대 간호
자기간호, 가족간호, 보호본능, 경험치료, 미신적 간호
초기 기독교 시대 간호
푀베 최초의 여집사, 여집사단을 중심으로 간호시작, 로마의 귀부인 간호사업가들
다이아 코니아 병원외래진료, 제노도키아 오늘날의 종합병원
중세시대의 간호
중세전반기 암흑기 , 교회중심, 왕족, 귀족이 간호참여
봉건제도 하의간호
수도원간호사 교회가 안식처 제공, 의료사업이 수도원에서 행해짐
질병은 신의 섭리,
중세 후반기 간호
십자군전쟁, 남자 간호사 배출, 기사간호단, 탁발수도단(걸인간호단)
근대간호
르네상스 (간호의 암흑기)간호요원 부족,
독일 카이저스베르트 간호사 양성소 (나이팅 게일 훈련)
"제1의 간호혁명" 나이팅 게일
통계학 이용하여 간호의 발전을 이끌어냄(장미도포)
현대간호
1834 구빈법 ‘엘리자베스 구빈법(Elizabethan Poor Law)’이라고 불리며 현대 사회복지 제도 기초
"제2의 간호혁명"
펜위크 여사 : 면허시험, 1887 영국간호협회, 1899 국제 간호협회, 1919 면허시험제도 통과
나이팅 게일은 반대했음
미국간호
실용주의, 전문직업, 간호교육의 충실,
간호학교의 발전과정
나이팅게일학교 1873 벨뷰, 보스턴, 커네티컷, 예일간호대학
콜롬비아 대학 너팅교수 처음임용, 간호교육이 대학수준까지 올라감
미네소타 대학교 1909 : 4년제 간호학과 1907
볼튼법규 1943 간호교육 특별 기금
브라운 보고서 발표 1948 미래를 향한 미국간호 발전방향 제시
미국간호사 협회 ANA 미국간호사의 전문성향상,
미국간호연맹 NLN 간호사+비간호사
간호계의 지도자
왈드 뉴욕의 헨리가에서 빈민간호
너팅 간호계 최초 대학교수 (콜롬비아 대학)
구드리치 군간호학교 회장
동양간호는 미국에 비해 동양여성의 풍습, 기독교 선교사에 의한 소개등으로 발전을 잘 모함
서구문명을 수입하면서 전문화된 여성직업으로 바뀜
국제간호협의회
International Council of Nurses, ICN) 스위스 제네바, 1899 영국 펜위크 여사 주측, 가장 오랜역사
주요기능 간호의 전문직, 수준향상, 간호실무표준화 국제사회에서 간호를 대변, 보건단체와 교류, 세계보건의료 발전, 국가단이가 할수없는 일 시행
세계보건기구
(WHO, World Health Organization) 1948년 4월 7일 설립의 날, 6개 지구로 나뉘어 세계의 인류를 최고수준의 건강으로 이끌기 위함, 보건의료강화, 정부지원, 보건관련 국제회의 동맹제의, 보건요원훈련, 말라리아, 결핵 등 예방
국제적십자사
(ICRC, International Committee of the Red Cross) 전시상황 시 구호활동, 1863 국제적십자 운동시작, 매 2년마다 나이팅게일 가장 수여
조선시대 간호
의녀제도, 시중을 간호로 여김, 연산군시절 약방기생, 한정된 장소에서만 의료활동 가능
근대간호 1867-1910
현대간호의 도입, 선교사가 한국 간호사업 기초를 마련, 여성의 사회참여 많아짐
초기선교간호사
히드코트 한국최초로 온 선교간호사, 부녀자 진료소(정동)
쉴즈 한국의 나이팅 게일, 세브란스 간호사 양성소 설립, 최초 간호사 협회 서양인 졸업 간호사회
로렌스 쉴즈이어 세브란스 간호 양성소 소장
웹스터 제중원근부 1897, 해외선교부 간호사
에드문드 보구여관1902 파견, (이화여대), 1903 보구여관에 간호교육기관 설립
보구여관 이화여대, 세브란스양성소 연세대, 대한의원회 간호사 서울대,
일제기의 간호 1910-1945
1914 우리나라 간호법 최초 제정, 일본인 우선 간호, 의사보조역할에 치중, 입학수준이 낮고 3년정도의 양성기관
간호교육제도
1910 중앙 총독부, 지방 자혜의원
1911 간호부 1년 6개월
1912 남녀모두 입학가능, 한국인+일본인
1920 사립간호교육기관, 태화여자관 보건간호실습
1930 간호인력 충당 전시상황 법 개정
현대간호
광복이후의 간호 1945-1948
보건후생국 승격, 간호사업국 설치, 간호교육제도 개편
간호입학 자격 상승, 면허소지자 재교육, 간호부양성소 폐지되고 간호고등학교
대한민국 정부수립기 이후 간호 1948-1960
1948 간호사업국이 간호 사업과로 축소
1949 보건국이 보건부로 독립, 간호는 의정국 소속
1948 육군 간호장교단 창설
대한간호협회 1923년 설립, 1949년 국제간호협외희 정회원국 가입, 1972년 보건간호사회 가입, 간호사윤리강령 발표
간호사면허제도 변경 1949 검정고시 폐지,
1960 서독 파견으로 간호 조무사 제도확립의 계기
대한민국 발전지 현대간호 1962-현재
1962 의료법 개정
정규교육 끝난자만 국가고시 후 면허 부여, 5년 취업보고
1955년 이대 4년제 간호학과 설치
직무 수행평가의 오류
후광효과 (연쇄효과, 헤일로효과) 특출한 어떤 요소로 다른평가도 높게 받음, 후광효과
혼효과 후광효과의 반대, 어느것이 부족하다 느껴지면 다른것도 부족하다고 평가함 혼효과
관대화경향 평가자가 관대하여 매우 높은 점수를 받게됨
중심화경향 (집중화 경향) 모든 직원에서 중심점수를 줌 중심화 경향
근접착오(근접오류) 시간오류, 최근실적으로 평가 (시간관계없이)근접착오
규칙적착오(총체적 착오) 기준이 없고 언제나 후광처럼 후한점수, 또는 언제나 혼효과처럼 나쁜점수
선입견에 의한 착오(상동적 착오) 출신지, 종교등에 선입견을 갖고 평가
논리적 착오 한가지가 우수하면 다른것도 우수하다고 판단해버림
연공오류 근속연수, 연령등에 의해 평가됨
대비오류 다른사람과 대비하여 비교하며 낮게, 높게 평가함
자기확대효과 자신에 대한 호의적인 의견을 보이도록 창출하는 평가
투사 평가자가 피평가자에게 전가하고 객관화함
리더십이론
특성이론 상황이나 관계없이 자질이 있어서 리더가 될 수 있다
행동이론(행위이론, 행태이론)
전제적(독재적) 강제로 동기부여, 독단적 의사소통, 상의하달식 의사소통
민주적 상의하달식+하의하달식 의사소통, 의사결정에 전 구성원 참여
자유방임적 허용적, 통제가 없음, 구성원 요청시 지시함
오하이오 주립대학의 배려-구조주도 리더십
리더, 배려 모두 높을때 성과있음
고배려저구조, 고배려고구조, 저구조저배려,저구조고배려
블레이크와 모던의 관리격자 이론
1.9인기형 인간관심높음, 생산관심낮음
9.9팀형 인간과 생산 모두 관심 높음
9.1과업형 생산관심높고 인간관심낮음
1.1무관심형 인간관심낮음, 생산 관심낮음
5.5타협형 절충하여 적당한 수준의 관심(인간, 생산)
상황이론
상황적합성이론 LPC점수, 리더는 상황에 따라 결정
상황리더십이론
R1 자신감없음(직원X능력X) 지시형
R2 능력은 없지만 조금 친해져 자신감이 생김 설득형
R3 능력상승, 동기가 낮음 참여형
R4 모두 성숙됨(전문가) 위임형
지설참위
경로목표이론
지시적 리더쉽 비상상황, 업무수행 능력 낮을때, 리더의 권력
지원적 리더십 스트레스 과업, 구성원들의 자신감 결여, 리더는 친밀한 분위기 조성
참여적 리더십 직원을 참여시킴, 구성원의 높은 자율욕구
성취지향적 리더십 복잡한 과업 수행, 높은 수준에 도달하고 싶을때
거래적리더십
상황에 따라 칭찬, 보상해줌,
현대적 리더십
리더가 카리스마 있고, 동기부여 시켜줌, 개별적으로 잘배려함
팔로워십 모범, 소외, 순응 실무, 수동 유형
셀프리더십 스스로 리드하는데 필요한 행동
서번트 리더십 (섬김, 봉사 리더십) 섬김과 봉사가 끊임없고 치유하고 설득함